Jonge Sassen voert actie voor Nedersaksische taalgebieden: plaatsnamen in het Nedersaksisch

De actiegroep Jonge Sassen en PLAT! Limburg hebben gezamenlijk actie gevoerd in de Limburgse en Nedersaksische taalgebieden. Het is voor het eerst in de Nederlandse geschiedenis dat twee regionale taalgebieden op deze manier de krachten bundelen in gezamenlijke acties. Voor Jonge Sassen is dit bovendien een bijzondere mijlpaal: het is namelijk de allereerste actie die vrijwel het hele Nedersaksische taalgebied in Nederland bestrijkt (de provincies Groningen, Drenthe, Overijssel en Gelderland).

In dit kader zijn de afgelopen week in diverse plaatsen door heel Overijssel officiële komborden voorzien van stickers met de Nedersaksische plaatsnamen. Zo zijn in Overijssel onder meer plaatsen beplakt: Wieje, Wietem, Weensum, Deamter en Raolte, 

Met deze plakactie heeft Jonge Sassen drie concrete doelen voor ogen:

De Nedersaksische taal de plek teruggeven die het verdient: in het hart van de samenleving en zichtbaar in het straatbeeld.

Dat gemeenten regionale talen actief te omarmen, onder meer door structureel over te gaan op officieel tweetalige plaatsnaamborden en lokaal beleid te voeren.

Het is de hoogste tijd dat de Rijksoverheid haar (financiële) verantwoordelijkheid neemt en de talen de structurele steun biedt die bij een zogeheten Deel III-erkenning onder het Europees Handvest voor regionale talen of talen van minderheden past. Daarom eisen wij dat het Nedersaksisch en Limburgs onder Deel III van het Europees Handvest wordt ondergebracht en dat de Nedersaksische provincies zich hier samen met Limburg hard voor maken.

Jonge Sassen zeggen: ''Momenteel geniet het Nedersaksisch slechts een Deel II-erkenning. Dit is in de praktijk te vrijblijvend. Wij roepen de Nedersakische provincies op om zich, in navolging van de provincie Limburg, hard te maken voor een opwaardering naar Deel III. Deze erkenning verplicht de landelijke overheid namelijk tot concrete maatregelen en structurele steun voor de taal in het openbare leven en het onderwijs.''